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鲁网10月17日讯为精准把握二年级新改版教材，推动新课标理念落地课堂，提升单元学历案撰写能力，10月16日，枣庄市薛城区小学道德与法治学科孙晋玲工作室成员在周营学区陶官小学开展了以“通研教材 赋能课堂 范例研讨”为主题的公益送教活动。孙晋玲工作室全体成员及枣庄市薛城区周营学区小学近30名教师参加活动。

活动分为三个环节。第一环节以专题讲座为主。首先是工作室主持人孙晋玲老师结合当前二年级教材改版情况，围绕“新教材和旧版教材对比不同”新教材设计理念”“新教材单元核心素养框架分析”作专题分享。过程中结合具体课例，深入浅出地讲解了如何让学历案成为连接教材、课堂与学生发展的纽带，搭建起“理论+实践”的学习支架。朱艳老师以二年级上册第一单元“我们的家乡”为例，开展单元学历案编写专题研讨。

第二环节由工作室骨干成员王辉老师结合二年级教材研讨，带来一节精彩的示范公开课《可亲可敬的家乡人》，通过“故事分享会”等活动，引导学生从生活细微处发现家乡人的付出，让“热爱家乡”的情感在真实体验中自然生长。

课例观摩后，活动进入高潮迭起的相互交流阶段。参会老师们结合专题讲座和课例观摩畅所欲言自己的收获和宝贵的建议。

此次活动采用学科教研和公益送教相结合的形式，以研促教、以送促研，实现了“以课例为抓手、以课标为引领、以教材为依托”的教研目标，不仅助力孙晋玲工作室学科中心团队教师专业成长，更辐射推动了周营学区乡村小学道德与法治学科教师队伍的协同发展，为枣庄市薛城区小学道德与法治学科教学质量的提升注入了新的动力。（通讯员 孙晋玲 孙宝曼 张贤）

责任编辑：杜方奇